Ұлттық біліктілік тестілеу екі блокқа бөлінеді және барлығы 100 тест тапсырмасынан тұрады:
бірінші блок «Оқыту пәнінің мазмұны» бойынша 70 тапсырма,
екінші блок «Педагогика, оқыту әдістемесі» бойынша 30 тапсырма.
Тестілеудің жалпы уақыты – 3 сағат 20 минут (200 минут), ал математика, физика, химия, информатика пәндері үшін – 3 сағат 50 минут (230 минут).
«Оқыту пәнінің мазмұны» бойынша тест тапсырмалары педагог қызметкерлердің терең академиялық білімін, практикалық икемділігі мен дағдыларын тексеруге бағытталған. Ол үшін 3 түрлі формадағы тапсырмалар қолданады:
бір дұрыс жауабы бар 50 тапсырма,
бір немесе бірнеше дұрыс жауабы бар 10 тапсырма,
екі мәнмәтінге (бір дұрыс жауабы бар) 10 тапсырма.
Мәнмәтіндік тапсырмаларда бір мәнмәтінге 5 тапсырма беріледі. Мәнмәтін (ғылыми, көркем мәтін), таблица, схема, графика, суреттер түрінде немесе бірнеше ақпаратты бірден беруі мүмкін. Осы тапсырмаларды жақсылап орындау үшін мәнмәтінмен және берілген тапсырмаларымен мұқият танысу керек. Дұрыс жауап мәнмәтінде (контекст) немесе тапсырмаларда берілуі мүмкін.
Бағалау:
Бір дұрыс жауап таңдалған тапсырма үшін 1 балл, дұрыс орындалмаған тапсырмаға 0 балл беріледі.
Бір немесе бірнеше дұрыс жауап нұсқасынан:
барлық дұрыс жауаптар үшін - 2 балл,
бір қате жіберілген жағдайда - 1 балл,
екі және одан көп қате жауаптар үшін - 0 балл беріледі.
Тест құрылымы
Блок | Тапсырмалар саны | Тапсырманың формасы | Уақыт (минут) | |
Оқыту пәнінің мазмұны | 70 | 50 | Бір дұрыс жауапты таңдау | 100 |
10 | Бір немесе бірнеше дұрыс жауапты таңдау | 20 | ||
10 (2 мәнмәтіндік тапсырманың әрқайсысына 5 тапсырмадан) | Бір дұрыс жауабы таңдалатын мәнмәтіндік тапсырмалар | 20 | ||
Педагогика, оқыту әдістемесі | 30 | 30 | Бір дұрыс жауапты таңдау | 60 |
Балдардың шектік деңгейін анықтау
Категориялар |
Блок |
Пәндер бойынша балдар |
Біліктілік сынағынан өту (пайызы) |
Біліктілік сынағынан өту (балы) |
Педагог-модератор |
Оқыту пәнінің мазмұны |
80 |
50% |
40 |
Педагогика, оқыту әдістемесі |
30 |
30% |
9 |
|
Педагог-сарапшы |
Оқыту пәнінің мазмұны |
80 |
60% |
48 |
Педагогика, оқыту әдістемесі |
30 |
30% |
9 |
|
Педагог-зерттеуші |
Оқыту пәнінің мазмұны |
80 |
70% |
56 |
Педагогика, оқыту әдістемесі |
30 |
30% |
9 |
|
Педагог-шебер |
Оқыту пәнінің мазмұны |
80 |
80% |
64 |
Педагогика, оқыту әдістемесі |
30 |
30% |
9 |
«Педагогика, оқыту әдістемесі» бойынша бір дұрыс жауабы бар тапсырмалар қолданады.
«Педагогика, оқыту әдістемесі» тақырыптары:
Категориялар | Блок | Пәндер бойынша балдар | Біліктілік сынағынан өту | Біліктілік сынағынан өту |
(пайызы) | (балы) | |||
Педагог-модератор | Оқыту пәнінің мазмұны | 80 | 50% | 40 |
Педагогика, оқыту әдістемесі | 30 | 30% | 9 | |
Педагог-сарапшы | Оқыту пәнінің мазмұны | 80 | 60% | 48 |
Педагогика, оқыту әдістемесі | 30 | 30% | 9 | |
Педагог-зерттеуші | Оқыту пәнінің мазмұны | 80 | 70% | 56 |
Педагогика, оқыту әдістемесі | 30 | 30% | 9 | |
Педагог-шебер | Оқыту пәнінің мазмұны | 80 | 80% | 64 |
Педагогика, оқыту әдістемесі | 30 | 30% | 9 |
1. «Общая педагогика»в 2-х томах.Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н./ Москва: Академия,2003 г.
2. «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ Педагогикалық шеберлік орталығы және Кембридж университетінің білім беру факультетімен бірлесіп құрастырған «Мұғалімге арналған нұсқаулық» – Астана: «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ, 2017.
ҰБТ және ПҚБТ жаттығу тесттері
* Таңдау пәндеріне байланысты байқау сынағы 2-3 нұсқада берілген