uto@testcenter.kz г. Астана, проспект Женис, 60 +7 (7172) 79 98 89

Республиканское государственное предприятие на праве хозяйственного ведения «Национальный центр тестирования» Министерства науки и высшего образования Республики Казахстан

История Центра

1992 г. — Распоряжением Премьер-Министра РК №5-16р от 26.11.1992 г. создан Республиканский центр тестирования Министерства образования Республики Казахстан.

1999 г. — Постановлением Правительства РК №1850 от 3 декабря 1999 года создано Республиканское государственное казенное предприятие «Национальный центр государственных стандартов образования и тестирования» Министерства образования и науки Республики Казахстан.

2001 г. — РГКП «Национальный центр государственных стандартов образования и тестирования» был перенесён из г. Алматы в г. Астана.

2008 г. — Постановлением Правительства РК №365 от 18 апреля 2008 года предприятие было переименовано в «Национальный центр тестирования» Министерства образования и науки Республики Казахстан.

2024 г. — Постановлением Правительства РК от 10 апреля 2024 года №265 центр был реорганизован в РГП на ПХВ «Национальный центр тестирования» Министерства науки и высшего образования Республики Казахстан.

Основные мероприятия

Единое национальное тестирование (ЕНТ)

КАЗТЕСТ

Оценка знаний педагогов (ОЗП)

Комплексное тестирование (КТ) - Магистратура

Формирование тестовых заданий

Важным этапом обеспечения объективности и качества системы оценки знаний является формирование базы тестовых заданий для всех ключевых образовательных и аттестационных мероприятий, проводимых Национальным центром тестирования.

База тестовых заданий разрабатывается для проверки и оценки уровня знаний, умений и навыков участников тестирования. Поэтому её создание требует соблюдения строгих требований. Процесс разработки базы тестовых заданий является сложным и многоэтапным, требует сочетания технической экспертизы и креативного подхода.

В качестве составителей тестовых заданий привлекаются специалисты, прошедшие обучение у ведущих экспертов в области педагогических измерений и психометрии, обладают высокопрофессиональными знаниями и навыками, соответствующими международным стандартам. Привлечение специалистов с таким опытом обеспечивает высокое качество разработки тестовых заданий, их научную обоснованность и точность измерения.

Обучение

Обучение разработчиков и экспертов

Спецификация

Утверждение спецификации для разработки

Разработка

Разработка тестовых заданий

Экспертиза

Экспертиза тестовых заданий

Апробация

Апробация тестовых заданий

База заданий

Занесение тестовых заданий в базу